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vak-karman)专称阿弥陀佛,意业(梵语manas-karman)专念阿弥陀佛,若能念念相续,毕命为期,十即十生,百即百生。”
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如本法师
佛学问答
http://www.fjdh.cn/fjask/2007/07/10402612871.html
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所开示之念佛法,都是教人一向专念「南无阿弥陀佛」。
三问:善导大师教人念念相续,古德也多教人念佛记数。念「三十六亿同名同号阿弥陀佛」,一声能得多数,不是更好吗?
净宗法师答:「南无阿弥陀佛...不是靠数量。
之于说善导大师教人念佛声声相续,古德也多提倡念佛记数,并不是一声佛号功德不足,或者以名号为数量之法,而去累积数量。正因为一句佛号功德具足圆满,超越数量,信根纯熟的人自然从一句佛号...
净宗法师
阿弥陀佛
http://www.fjdh.cn/fjask/2007/08/09555313146.html
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1“一心称名”
要获观世音菩萨的感应,经中说的“一心称名”最为重要。所谓一心称名,就是专心一意的念,使能念的我与所念的观音融而为一。《观音义疏》卷上释曰:“称名有二:一事二理。若用心存念,念念相续余心不间,故名事一心也。……达此心自他共无因不可得。无心无念空慧相应,是知声相空呼响不实,能称所称皆不可得。是名无称,是为理一心也。”《法华经》之观音普门品的深意,是在阐明万法一体的...
佚名
|观音|感应|观世音|
http://www.fjdh.cn/article/2008/03/08024421862.html
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人心,见性成佛,不立文字,不向外求。昨晚听智文法师说只要念佛不止,念念相续,也能由定发慧,达到很高境界。智文法师说我们应该从持戒开始,由戒生定,由定发慧,从日常小事做起,保持清净心、恭敬心、安静心,通过...
夏令营新闻组
|巢湖鼓山寺|夏令营|智文法师|王雷泉|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/07/12415426892.html
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烦恼心变化不定,一个念头有“生、住、异、灭”四种型态,前念与后念也会互相交替、念念相续,不断地生灭、变化。今天你看到一朵玫瑰花,觉得很欢喜,想要闻闻它、亲近它,明天可能因为玫瑰的刺扎痛了你的手,你的心念...
圣严法师
|圣严|无常|
http://www.fjdh.cn/article/2009/02/02080535188.html
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释迦如来,说法四十九年;因机施教,广立行门,综计有八万四千法门。门门皆可入道,譬如千径九逵,皆达王城。楞严所谓:“归元无二路,方便有多门”也。然于诸门之中,求其最易,最稳当者,莫若念佛一法。但念南无阿弥陀佛。六字洪名,无论何人,一教便会。只要口念心念,念念相续,便可得成念佛三昧,其易修可知矣!若但易修而无功效,固亦不足贵。而此念佛法门,但能发起深信之心,切愿求生,实行念去,即不参究,不观想,亦得...
圆 瑛
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23383240673.html
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入一行三昧,应处空闲,舍诸乱意,不取相貌,系心一佛,专称名字。随佛方所,端身正向,能于一佛,念念相续。即是念中,能见过去、未来、现在诸佛。②
从这里的“系心一佛,专称名字”和“能于一佛,念念相续”两句,最是持名念佛的吃紧处,也是持名念佛的关键所在。所谓“都摄六根,净念相继”,也与此处相映互证,“舍诸乱意,不取...
达照法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23515641646.html
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临终念佛求生净土,须具自力和他力。自力为生西正因,他力为生西助缘。因缘和合,方能感应道交,成就往生大事。 就自力来说,平时要深信有西方极乐世界,深信有阿弥陀佛,切愿生西方极乐世界,切愿见阿弥陀佛,而至诚一心念佛,求生净土,求见弥陀。字字句句,从心而发,从口而出,从耳而入,念念相续,无有间断;音韵柔和哀雅,腔声恳苦悲切,念念之间具足欣厌,句句佛号我愿往生,愿佛慈悲加被摄受,愿佛哀悯垂手相迎。...
余绍坡
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06364644964.html
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由称名易故,相续即生。若能念念相续,毕命为期者,十即十生,百即百生。何以故,无外杂级,得正念故。与佛本愿相应故。不违教故。顺佛语故。若舍专念,修杂业者,百中希得一二,千中希得三四。何以故,杂缘乱动,失正念故。与佛本愿不相应故。与教相违故。不顺佛语故。系念不相续故。心不续念报佛恩故。虽作业行,常与名利相应故。虽作业行,常与名利相应故。乐近杂缘,自障障他往生正行故。经见诸方道俗,解行不同,专杂有异。但...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06402945523.html
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务,都是学习发愿的因缘。“学习”是要学习在念念当中都要发愿,以达到“念念相续,无有间断;身语意业,无有疲厌”;“学习”更是学习诸佛菩萨的广大愿心──心量有多大,愿心便有多大;愿心有多大,愿力就有多强;...
见歆法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06493346497.html